Afgelopen woensdag hebben tweedejaars HIDS-studenten (waaronder Julia) aan hun opdrachtgever gerapporteerd over het toepassen van E-readers in een bibliotheekomgeving. Die opdrachtgever had het niet makkelijk gemaakt: de opdracht was uitbrengen van een advies voor een roadshow voor medewerkers en klanten. Lijkt appeltje - eitje. Totdat je je realiseert dat je voor een beetje roadshow wel argumenten moet kunnen noemen waarom het gepresenteerde product zo'n aanwinst is.
En juist dat bleek lastig. Want de studenten kwamen midden in de discussie terecht die woedt tussen degenen die de e-reader zien als apparaat dat eindelijk die stoffige boeken overbodig maakt - en anderen die zich afvragen waar in vredesnaam de heisa over gaat. Want ja: portable; digitaal; modern; hip; hot. Maar mwa: gadgetgehalte; levensduur batterij; leeservaring; kleur. Al met al lijken de readers nog niet helemaal uitontwikkeld - en rijst de vraag of ze niet ingehaald worden voordat ze goed en wel volwassen zijn. Zo valt tenminste op te maken uit een statement van Gartner in november vorig jaar, waarin de zegsman al enige scepsis liet doorklinken: "Mr. Weiner said that while fixed devices — those built solely for reading, such as Amazon’s Kindle and Sony’s family of devices — get most of the attention, book applications on smartphones are an important component of publishers’ digital strategy."
Hoewel het in het kader van hun opleiding het zevende project op rij was, dat de tweedejaars voor hun kiezen kregen, was het dit keer bij de presentatie anders. Allereerst al door een echte opdrachtgever waarvoor gepresenteerd moest worden. Dat is net wat spannender dan de routine die inmiddels opgebouwd is bij de docenten (ondergetekende en collega's) die doorgaans als surrogaat-opdrachtgever hun rol spelen.
Daarnaast was het de laatste projectopdracht voordat ze op hun eerste stage gaan. Vanaf 19 april zijn ze 10 weken weg. Benieuwd wat ze in de praktijk gaan meemaken...
Posts
